《声屿》以听障儿童对节奏、振动、光影和触觉的多元感知为出发点，将抽象声音转译为可看见、可触摸、可互动的空间体验。设计设置声波光墙、振动地板、触觉乐器台、光影实验区、安静训练舱及亲子陪伴区，形成由感知、互动到平静回归的连续体验路径。空间采用雾白、深蓝、珊瑚橙与浅木色，结合圆角界面、柔性吸音材料、半透明树脂和低刺激照明，营造安全、包容且富有探索性的环境。模块化装置可根据个别训练、亲子共学及小组活动灵活调整，希望让每一种感官都被尊重，让儿童以自己的方式理解节奏、表达情绪并建立交流与自信。