风盒共学位于甘肃概念高原乡校，以五个错位的夯土风盒回应课后空间缺失与强风日照。五个八米乘十二米的学习单元围合二十米乘十六米下沉庭院，顶部风塔和高位采光缝将冷风、日光与声音导入室内。一层容纳修理工坊、图书阅览、公共厨房和教师共享间，二层细窄环廊提供观察、阅读与安静自习。孩子从南侧操场步入庭院，村民可沿西侧坡道使用工作坊，后勤经北侧货门进入；三条路线在公共庭院相遇而不交叉。夯土墙承担蓄热，钢桁架跨越大开口，木格栅过滤午后直射光；屋顶的五座风塔抽出热空气，雨水汇入砾石渗沟。八张图板呈现场地、生成、平剖、构造、气候和夜间学习场景，说明教育建筑如何成为乡校、家庭与村庄共同维护的风盒。