本项目坐落于上海崇明东滩湿地，以“低干预共生湿地，沉浸式自然研学”为核心设计理念，打造融合科普、教育、研学、配套服务的复合型生态研学空间。
设计前期针对研学师生、休闲游客、园区工作人员三类核心人群拆解使用需求，构建完善功能体系：室内设置动植物标本回廊、湿地分布沙盘作为科普展示核心，搭配手工教室、多媒体教室开展环保实践课程；临窗速写角、作品墙沿景观界面布置，提供轻量化自然创作空间；室外配套鸟类观察、湿地探索、在地植物三大平台，打通室内理论课堂与户外原生湿地的实地探索通道。
平面布局严格遵循动静分区、流线分离原则，主入口直通前台与大厅休息区，公共游览、研学教学、后勤仓储三条动线互不交叉，规避人流干扰。建筑采用通透轻量化立面，大面积玻璃窗将湿地植被、水域景观引入室内，弱化建筑与自然场地的边界。
整体设计最大限度减少场地改造，在严守湿地生态保护底线的基础上，搭建可观赏、可实践、可探索的自然教育载体，实现湿地生态保育与青少年自然科普教育的有机融合。