本次设计旨在打造一所基于社会融合、校城结合的美育院校。设计中将部分区域打开，使居民活动进入社区从而打造城校共融的艺术活力社区。并通过保留生态廊道，利用中央的山水绿轴将四个“听课”、“动手”、“回家”、“观景”四大功能复合的聚落组团组织在一起并沿线布置公共艺术场所，山水关系分割出校园的开放与私密的关系，同时对景观的美术化，空间的可达化，实现大学艺术教学的共享与开放。希望创造一种在自然中教学的场景，通过与自然近距离、零距离的自然室外空间，让学生实现在艺术创作中的创新与实验。校园整体将成为一个工坊，来探索自然、艺术与城市的三元关系。