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稷下·教互--基于交互视角的农林大学校园规划
参赛组别:建筑组
作品作者:谢秋雨
所属院校:西南大学
设计理念:
设计说明

本方案立足于交互视角开展农林大学校园规划设计,以打造交互型开放大学校园、适配现代农业发展趋势的新型农林大学为核心目标。规划充分尊重场地基底,最大限度保留场地原有地形肌理与既有建筑遗存,因地制宜利用场地依山傍水的天然地势条件,顺势梳理山水格局,将自然山水资源融入校园整体空间体系,塑造富有地域特色的校园环境。

方案打破传统校园封闭围墙模式,主动打开校园边界,推动校园与周边城市深度融合。在功能层面实现科教、实训、生活功能共享互通;景观层面联动城市绿地系统,构建连续贯通的生态景观廊道;交通层面统筹校园内外路网,优化慢行与车行衔接;资源层面实现科教、农林实训、公共服务等资源双向流动。通过多维度的交互设计,让校园不再是独立封闭的单元,既满足农林院校教学科研、农林实践实训的办学需求,又实现校园与城市之间功能、景观、交通、资源的充分互动,塑造兼具农林学科特色与开放共享特质的现代化大学校园。
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