城市快速扩张之下，人的身份与生活状态日趋切片化、散点化；校园中学生的活动范围亦多局限于宿舍—教学楼—食堂之间，缺乏探索惯性路径之外场域的动力。本设计以德勒兹"块茎"式的"游牧"为世界观，试图打破这种确定而封闭的生活边界。由"块茎"联想到块茎、鳞茎类花卉的生长方式，设计以"花"为核心意象，通过可移动市集使校园公共空间流动起来。
设计采用 3m×3m×3m 的单元化多功能模块，面板与构件均可独立移动、翻折与拆卸：可翻折侧板经支架支撑即成售卖桌面，收回则还原为立面，在私密与社交之间自由切换；三角形侧面板选用可变透明度材料，兼顾遮阳、通风与通透性，也为场地注入新的造型语汇；底部增设轮子，使其成为随行随停、随用随取的"流动小车"。闲置时栖身林下绿地，作为休息、冥想与观鸟空间，由社团认养管理；市集、节庆时可移入草坪与广场，自由组合围合出或私密安静、或开敞自由的场地。材料以轻质高强的木材为框架，辅以不透明与全透明阳光板、木搁栅、轻质木板及铝合金连接节点，实现低成本营造、易组装与可持续发展。
在功能落位上，图书馆区可展开为开放式摊位与缓冲社交空间，与一层咖啡店联动；学科楼区植物郁闭度较高，宜作就近学习、冥想与自然观察之所。
设计以公共的艺术性与社会化重新挖掘开放空间的公共属性，指向当下个体所缺失的自由、创造、面对面的交流与产生差异的权利，并由差异反哺校园公共空间的可能性。