设计理念:
后疫情时代,校园中迎来了一批新的人群:疫情期间居家学身的海外留学生。虽然大部分学生并非一年级新生,但疫情下长期的网上教学使得留学生对于老师、同学和校园不甚熟悉,初到异国,容易出现难以融入文化环境,从而影响学习生活的问题。为这类人群设计建设的留学生公寓,首先要考虑到利用空间的力量帮助他们融入新的环境。同时要兼顾这块活跃的场地中的其他人群,如本地师生和外来游客与居住者的平衡关系,
本设计通过组团式的布局,在居住组团内将居住套间和共享空间交错布置,各组团在底层相连,连接部分设置与居住者以外的场地使用者公用的食堂、阅览室等公共空间,加强留学生与场地的联系,促进其更快适应新的文化背景,融入充实的留学生活。二层及以上以交通盒为中心,各住宿单元螺旋生长,并打通一部分住宿单元,形成套件、公共阳台、自习室等半私密空间。以单元化模块为基础,各单元不断组合,形成丰富的空间类型和活动方式。
本设计通过组团式的布局,在居住组团内将居住套间和共享空间交错布置,各组团在底层相连,连接部分设置与居住者以外的场地使用者公用的食堂、阅览室等公共空间,加强留学生与场地的联系,促进其更快适应新的文化背景,融入充实的留学生活。二层及以上以交通盒为中心,各住宿单元螺旋生长,并打通一部分住宿单元,形成套件、公共阳台、自习室等半私密空间。以单元化模块为基础,各单元不断组合,形成丰富的空间类型和活动方式。