作为一名已经在大学校园之中度过多年时光的学生，大学的生涯让我获益良多，也让我收获了不少学习生活之余的感慨。从初入大学的懵懂无知，期间面对问题一步步的拾级而上，再到如今不得不挥手告别，才发觉那么多依依不舍。这是每一个大学学子大学生活的底色。因此，我想把大学四年的经历和体悟融入这个伴我四年的清华大学建筑新系馆设计之中。每一个瞩目的体块都是供于建筑学学生使用的工位大空间，由低至高分别从属于大一至大四年级的学生。从大一至大四的四个阶段中，学子们不断沿中庭连结的坡道拾级而上，入驻更高的工位空间，也拥有了更高更远的视野和更丰富的经历。各个大空间之中的学生们通过坡道和廊道彼此交互，在“盒子”之间的暧昧空间中彼此相遇相知。在这里，“拾级”既是空间上的向上，也是时间上的前进，更是阅历上丰富。由下之上遍历建筑空间的过程，也将成为大学生涯经历的一部分，成为每一名毕业学子的宝贵记忆。在本项目中通过空间的重叠与上升，启发对经历和体验的再现，让这座建筑不仅成为学生大学学习生活的重要场所，也能成为学子们再次出发的起点。