方案场地位于南昌工程学院中轴线的北侧,周围环境存在着两大重要因素:东侧紧临贯穿校园南北的六干渠以及有历史和观赏价值的水利文化设施，南侧面朝校园图书馆，为校园标志性建筑，两者皆是该大学最珍贵的景观之一。二者与场地内东北角一建校纪念亭成为了本次设计场地应对的核心，同时作为校园艺术博物馆，如何在设计中体现校园水利特色，成为瑶湾风景区水文化的重要载体成为本次设计的重点
在形体上,通过平行校园次轴线建立起建筑主轴，使西侧道路与东侧六干渠产生引导关系，并结合空地布置了建筑主入口;又通过对场地外两个重要景观的呼应形成建筑次轴.主次轴之间上下错动，内部形成灰空间，上侧形成取景器，取水利文化设施之景，下侧以坡道的形式面对六干渠,赋予该场所阳光与积极的活动。在地域文化上，将“建校纪念亭”作为博物馆的最后一件藏品，以引导、纪念、沉思回望四个阶段串联整个观展过程，建立师生与建校纪念亭之间的对话关系，引发人们对历史的思考与对未来的展望;屋顶设计方形凹槽，晴时通过凹槽为博物馆内提供温和光照，雨时与水化为一体，为内部带来水声潺潺，从视觉听觉多维度彰显水文化，内部不断曲折向上的观展流线与外部倾泻而下的水流形成鲜明对比，休现以水利为特色的南工乘持“自强不息，格物致知”的校训。