随着社会经济的快速发展，我国的城镇化水平和质量稳步提升，人们生活
水平提高的同时各种新型问题也随之而来，其中，儿童是面临问题而亟待受到
社会关注的一类群体。美国理查德·洛夫曾在著作《林间最后的小孩》中针对
现代城市与儿童的关系提出“大自然缺失症”(nature-deficit disorder)这一现象，
这是一种由于人类与大自然割裂而产生的心理问题。儿童在心智成熟的过程中
需要通过与自然的接触获取全面的感知能力和完整的知识结构，而现代儿童体
验自然的机会的减少、城市中可接触景观的缺失以及电子产品的普及导致了
“大自然缺失症”的产生，今日儿童所缺乏的自然体验不仅会为个体忧郁症和
肥胖症埋下隐患，其所导致的一代代人逐渐对于自然界尊重的缺失终将对整个
生态环境产生巨大影响。
本设计拟将北京大兴区一处旧厂房改造为向儿童提供自然审美教育的主题
工作站，作为一个能够让当地儿童接受自然美育的公共空间。在高校实践所开
设的自然美育支教课堂之外，建筑空间本身也为人们在日常游玩中提供感受自
然、观察动植物的机会。在对场地分析与需求研究之后，工作站空间利用功能
模块化的策略组织了鸟屋、树楼梯、天空塔等自然美育模块，为空间参与者提
供不同维度感受自然的形式，通过放大感官体验与提供不日常的观察角度，帮
助参与者更好地理解自然、获取知识。
在设计过程中通过思考儿童自然教育与空间模块化设计的关系，更深一步
思考以空间设计为载体的自然主义社会美育教育目标、路径以及发展模式，希
望对社会美育空间的设计有一定启发价值。