设计理念:
            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
                色号:GC0037-4、GC4540-2、RA1500-1、BC6840-2、BC0036-4、NN7851-4、NN7810-4
科理特机器人
设计说明:
我长大了想当一名宇航员;
我长大了想当一名建筑师;
我长大了想当一名数学家……
——引言
本案以“创造力”为设计理念,灵活运用“圆”“半圆 ”“倒影”“椭圆”“弧”的形式作为视觉传达符号,蓝色线型灯条的使用突出现代科技感。
色彩上采用蓝、白、灰色作为空间主色调,融合原木色,使空间达到一种平衡感,局部加上明黄、绿色等鲜亮跳跃的色彩画龙点睛,彰显孩子天真、活泼的天性。
教室以建筑、森林、海洋、航空、数学、机械为主题元素,搭配红、绿、蓝等充满活力的色彩,营造出不同主题的教学空间,寄托着孩子们能够激发内在潜力,筑就辉煌梦想的愿望。
关注儿童
站在孩子的维度去思考
永远保持一颗童心
科理特机器人
设计说明:
我长大了想当一名宇航员;
我长大了想当一名建筑师;
我长大了想当一名数学家……
——引言
本案以“创造力”为设计理念,灵活运用“圆”“半圆 ”“倒影”“椭圆”“弧”的形式作为视觉传达符号,蓝色线型灯条的使用突出现代科技感。
色彩上采用蓝、白、灰色作为空间主色调,融合原木色,使空间达到一种平衡感,局部加上明黄、绿色等鲜亮跳跃的色彩画龙点睛,彰显孩子天真、活泼的天性。
教室以建筑、森林、海洋、航空、数学、机械为主题元素,搭配红、绿、蓝等充满活力的色彩,营造出不同主题的教学空间,寄托着孩子们能够激发内在潜力,筑就辉煌梦想的愿望。
关注儿童
站在孩子的维度去思考
永远保持一颗童心

 
   
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