本设计基于广美校园改造背景下，选取廊空间作为研究对象，通过一套新的廊道空间系统介入，改
变原有校园中空间线性单一和同质化的现象，同时兼具其他功能和使用上的可能性， 重新协调现有校园
空间的矛盾，塑造更加符合广美师生需求和艺术特色的校园公共活动场所。