为了打破巨构的绿化区，活化校园空间，我着重设计了校内的三块大绿化区，将一定的新内容置入
其中，并营造一系列的空间序列，让人在进入校门后可以优先踏入活跃线空间中感受广美包容、活跃的
学术环境。同时，隐藏在生活区的，代表了广美作为一个生活社区安静的一面。我希望以较小的动作，
在尽可能保留原有广美环境的前提下改变广美，提升广美，以达到增强其纪念性的结果。