木雅之风——教学楼走廊教室更新规划设计，聚焦于教学楼走廊与教室的更新改造。设计前期进行了历史背景梳理，了解场地相关发展历程；场地分析明确项目所处位置、周边环境等；区位分析评估地域条件；人群分析涵盖不同年龄层、职业等受众，以更好契合使用需求。设计提取相关元素，结合人群需求进行规划，遵循一定设计原则，对建筑分布进行合理安排。通过剖面图、立面图、平面图等，清晰呈现空间的构造、布局与功能分区。效果图展示出改造后教室、走廊等区域，在灯光、装饰搭配下，融合木雅风格元素，营造出富有艺术氛围且适合教学与学习的空间，助力提升教学环境质量与学生学习体验。