设计坐落于武汉大学幼儿园一分园，周围为居民区、交通枢纽。在这次设计中，我尝试了循证设计的方法，对于项目场地作调查研究，找到“evidence"以深化自己的设计思路。本设计希望能够幼儿与社会、与自然更多的接触，在探索的同时体会空间、四季时间的变化，我的理念是让幼儿具备探索与感知能力，因此，我设计了各式各样的“阈限空间 “例如从晨检大厅能够去往不同的空间，班与班之间的宽走廊能够提供丰富多样的活动，并设计树院子和立体院子，鼓励幼儿多与自然接触。