儿童也爱晴明好，纸剪风鸢各一群。幼儿园设计以「跳舞纸盒」为概念，白色的班级单元像一个个折纸盒子被孩子们随意地摆放在场地之上，创造出活泼且富于变化的活动空间。

　　幼儿园是孩子们在成长过程中第一个接触到的公共空间。空间的尺度、使用的灵活度以及室内的氛围，对于幼儿的感受和认知都有很大影响。相比于功能明确的活动用房和教室，非正式空间——如走廊、庭院等——反而更是孩子们交往、嬉戏的重要场所。

　　场地选址于厦门市仙岳山北侧的华光路，临近厦门市儿童医院和厦门市康乐小学，附近有两处城市公园。场地周边为大面积的住宅区，教育需求大。南侧为华景公交站，西北侧约500米为规划中的华容路地铁站，交通便利。场地西南侧为城市主干道，噪声较大，因此幼儿活动用房向东北退让，留出户外活动场地并设置绿化作为过渡，北侧采光较差的位置则作为服务用房。西侧与北侧为次干道，依次设置主入口与后勤入口，主入口处广场为家长等候提供空间。一条弯弯曲曲的跑道从主入口起始，将各个班级活动场地串联。

　　幼儿活动用房造型活泼，旋转的体块既提供了更好的采光，又形成了丰富的多边形的公共空间，门窗洞口大小不一、高低错落，充分考虑在孩子的尺度观察、穿行时的趣味性，墙体采用纯白的混凝土，并在入口、门窗等位置加入色彩。服务用房则造型规则，采用大面积的格栅遮挡强烈的阳光，外墙采用木制板材。不同的造型、材质形成鲜明对比，强调了「服务与被服务」的关系。三个庭院插入其中，满足了采光和通风，既结合走廊、楼梯联系起各个不同功能的空间，同时又为幼儿活动与后勤做一定的分隔。两个活动用房的二层开放，形成虚实对比，视野开阔的屋顶平台用作幼儿的室外活动场地。几处庭院、屋顶平台以及通高空间的设置增强了空间的垂直互动，创造出了更有趣的视线。

　　孩子们将在这几个「跳舞纸盒」中学习、交流、嬉戏，以及更重要的，健康全面地成长。