设计理念:
设计说明 学分类义-后疫情时代智能垃圾展示空间设计是由于城市中的人们每天会产生大量的生活垃圾,而太平洋中漂浮的规模庞大的塑料垃圾带形成了触目惊心的“第八大陆”。垃圾的去向,是个长久以来被忽视,却值得追问下去的问题。
人类活动必然伴随着垃圾的产生,垃圾的快速转移使垃圾在我们意识中轻如鸿毛,垃圾的忽视造成的污染已日渐凸显。我国居民每年垃圾产生量正飞速增长,大幅增长的垃圾产生量使许多城市面临垃圾围城的困境。垃圾科普展馆也是基于以上背景创作设计。科普馆改造设计以垃圾分类为主题,用分层上下结构及连廊将二者联系起来。重点强调了主入口的尺度和导向处理。室外玻璃与百叶窗将建筑外形统一起来。门厅背景墙用采用绿色山水概念的立体雕塑组成,寓意人类应该和自然和谐相处绿水青山就是金山银山。中厅设置观影卡座,用短片带领游客审视垃圾问题。超多与内容结合的互动展项供小朋友们游玩,而且井不是简简单单的多媒体互动,是更能让小朋友们动起来,而且停不下来互动展项,在玩中学习,这里有非常合适亲子互动的垃圾分类投球比赛、vr接垃圾游戏、等物理裝置和多媒体互动设计,让大人和孩子更深刻漫入式体验如何垃圾分类,寓教于乐,趣味多多。
人类活动必然伴随着垃圾的产生,垃圾的快速转移使垃圾在我们意识中轻如鸿毛,垃圾的忽视造成的污染已日渐凸显。我国居民每年垃圾产生量正飞速增长,大幅增长的垃圾产生量使许多城市面临垃圾围城的困境。垃圾科普展馆也是基于以上背景创作设计。科普馆改造设计以垃圾分类为主题,用分层上下结构及连廊将二者联系起来。重点强调了主入口的尺度和导向处理。室外玻璃与百叶窗将建筑外形统一起来。门厅背景墙用采用绿色山水概念的立体雕塑组成,寓意人类应该和自然和谐相处绿水青山就是金山银山。中厅设置观影卡座,用短片带领游客审视垃圾问题。超多与内容结合的互动展项供小朋友们游玩,而且井不是简简单单的多媒体互动,是更能让小朋友们动起来,而且停不下来互动展项,在玩中学习,这里有非常合适亲子互动的垃圾分类投球比赛、vr接垃圾游戏、等物理裝置和多媒体互动设计,让大人和孩子更深刻漫入式体验如何垃圾分类,寓教于乐,趣味多多。
