1.设计思路
对图书馆两侧天井区域在立体空间基础上通过不同几何空间分割，利用各类不同的隔断在绿植、硬装与软装方面进行格挡，融合下沉空间与地上升高空间，保证独立空间的私密性与隐私性完成私密朗读空间的功能要求的同时，融入绿植、流水等装饰性元素，丰富空间层次与质感，营造实用、舒适美丽、自由开放的朗读背诵以及群集交流空间。
2.布局规划说明
西侧空地是个人朗读、群体朗读背诵区，东侧空地是群体研讨区。两部分区域都包含自由活动和景观装饰区域。西侧朗读背诵区分为个人背诵区与群体背诵区以及自由活动区，三种区域大小交错组合，行为路线变化较多。东侧群体研讨区层次丰富，群体之间具有较大的落差感，且个个群体研讨区域相互独立，保证研讨的私密性与隐私性，行为路线变化较为规律。
3.环保可持续理念说明
植物景观：花草竹木相伴，装饰性绿植营造舒适安静环境氛围，缓解学习与视力疲劳，部分绿植景观起到软装隔断作用，分割相关空间，实用性与美观性兼具。
流水景观：环境中静水花池与轻小落水融入，丰富场地设施层次感，提升场地美化程度，缓解疲劳调节心情。
相融于景：蕴含丰富的软装绿植、流水等，将花草、灌木、丛竹、花池静水、轻小流水与层次丰富高低落差的座位相融，将美好景色融于情境之中，提高设施构成的规划感和形式美感，同时增强同学使用感和体验感。
4.色彩材质：容彩石砂岩 山雾RSY-002,木器漆 华丽棕MN3400-1,乳胶漆 梨花香YN0008-4