设计理念:
项目选址于某高校校园内,是以高校群体为主要受众的综合性图文中心。项目以书山意向为出发点,通过盘旋而上的体量意喻踽踽求学之路。同时体量交错也缓解了场地高差,以解决南北沟通不便之问题。原有建筑临街退让极少,与对侧主教学楼形成了狭窄的街道空间。由此出发对建筑原有柱网进行了临街退让,并由此利用建筑自遮阳形成引力灰空间。建筑内外都采用了折回上升的空间,并在四层及以上平台进行路径沟通,达成了视觉与路径的多样性。
项目在保证主体功能与采光的前提下,尽可能保留并引入原生植被景观,营造具有鲜明高校特征与地域属性的学习、交流、活动空间,力求弥补校园中公共交流场地的缺失并进一步成为新兴活力运动高地。项目设计从被动式策略出发,以原有场地山势起伏与原生植被生存状况为设计原点,以被动式策略根本上降低建筑能耗,以低介入手段尽可能保留场地原有生态体系,构建自然、循环、永续的生态绿色建筑。
项目在保证主体功能与采光的前提下,尽可能保留并引入原生植被景观,营造具有鲜明高校特征与地域属性的学习、交流、活动空间,力求弥补校园中公共交流场地的缺失并进一步成为新兴活力运动高地。项目设计从被动式策略出发,以原有场地山势起伏与原生植被生存状况为设计原点,以被动式策略根本上降低建筑能耗,以低介入手段尽可能保留场地原有生态体系,构建自然、循环、永续的生态绿色建筑。