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环稚——全日制六班幼儿园设计
参赛组别:建筑组
作品作者:梁曦
所属院校:重庆大学
设计理念:
设计说明:
建筑合围呈环抱之势,幼儿于其中恣意成长,是谓环稚。本设计选择场地四作为基地,潜在景观视野良好。
在场地上一大一小双圆环抱相生,轴线向东北呼应。
前者作为幼儿生活的主要功能环,后者则作辅助用房之用。交融区域产生双层的趣味空间,整体的屋面绿化斜坡出自二层归于一层,给予幼儿与自然的亲密接触。
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