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Intimacy·Independence·Identity 亲密·自主·同一—聚焦于青春前期儿童的童装体验店设计
参赛组别:建筑组
作品作者:王佳琪
所属院校:天津大学
设计理念:
本设计为聚焦于青春前期儿童的童装体验店设计,从世卫组织对于青春期儿童心理转变的研究入手,以其在心理层面上发生的三方面转变为基础,形成本次设计的核心概念。10岁-14岁的青春前期儿童,正处于从孩童到青少年的转变阶段,在此阶段他们的自我意识逐渐觉醒,对于服装的选择不再像过去一样依赖于父母的决定,但同时这一阶段的孩子对于逐渐增强的自我审美认知依旧迷茫,需要获取父母家人又或者是同龄友人的支持与认同。
基于以上分析,本设计将亲密性、自主性、同一性这三方面心理转变意化为三种空间:代表亲密性的交流空间,塑造青春期儿童与家庭交流、与友人交流的场域;代表自主性的自主购买空间,塑造青春期儿童自主决策、独立审美的场域;代表同一性的童装秀场空间,塑造青春期儿童展示自我、寻找自我、收获认同的场域。
整个设计不设置单独的儿童娱乐区,而是选择将娱乐区融入整个建筑,整个童装体验店就像是一个在三个体块中不断穿梭的大型迷宫,不断变化的高差,彼此交错的视线,时而狭窄封闭,忽又开朗明快,如同一个大型的娱乐设施一般。在体验店中不不断前进,寻找着钟意的衣服,也寻找着未知的自我。
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