设计理念：
本方案将选址改造成以自主阅读学习为主，游乐玩耍、兴趣教育为辅的乡村儿童公共活动空间。
趣海童梦中“趣海”指在创造极具有趣味性的空间及动线，并融入海洋文化及元素提高偏远山区儿童对海洋的认知；“童梦”指偏远山区留守儿童对大海的向往。通过海洋文化及元素特征提取出海浪的曲线和气泡，并将其进行排列组合。
趣海童梦中“趣海”指在创造极具有趣味性的空间及动线，并融入海洋文化及元素提高偏远山区儿童对海洋的认知；“童梦”指偏远山区留守儿童对大海的向往。通过海洋文化及元素特征提取出海浪的曲线和气泡，并将其进行排列组合。
